Devoirs de vacances...ou pas en quittant le CE1 ? Qu’est-ce qu’on lit pendant les vacances en quittant le CM1 ? Il s’appuie sur les ressources culturelles locales et régionales. I.2 L’éducation artistique et culturelle à l’Ecole p. 5 I.3 Le parcours d’éducation artistique et culturelle p. 6 I.4 Le référentiel du parcours p. 6 II. C’est un dispositif qui doit permettre: - de formaliser ce qui se fait déjà dans de nombreuses classes, à savoir des projets partenariaux avec des intervenants ou des structures culturelles … Du cycle 1 au cycle 3 - Le parcours d’éducation artistique et culturel se fonde sur les enseignements artistiques et l'enseignement pluridisciplinaire et transversal d'histoire des arts. Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle, L'orientation : une question fondamentale, Comment lire un recueil de contes merveilleux, L’homme qui plantait des arbres de Jean Giono, Le collège des éplucheurs de citrouilles de Laure Deslandes, L’arbre aux fruits amers d'Isabelle Wlodarczyk, Louise Michel de Rolande Causse et Nane Vézinet, En France les lumières ne s'éteindront pas, Recettes presque imparables pour dialoguer avec son ado, Apprendre la géographie en s'amusant au collège, Des livres pour les enfants en difficulté et "dys" au collège, Lectures conseillées au moment de quitter le collège. O : à à : ( O film : Marg:si: O . Comprendre les nouvelles évaluations de CP, Des clefs pour aider son enfant de CP en anglais, Premières lectures pour les enfants en difficulté et "dys", Des clefs pour pratiquer l’anglais à la maison au CE1, Pratiques artistiques et Histoire des Arts, Des clefs pour pratiquer l’anglais à la maison au CE2, Exemple de pratique en enseignement moral et civique au CE2. Il réalise que l’histoire « lui parle » comme elle peut « parler » aux autres. Au CM1, votre enfant lit :  (Page 9 à page 12). Comment apprendre vite et bien une liste en géographie ? Et en fin de maternelle pour "explorer le monde"? C’est ce qu’on appelle « interpréter un texte littéraire » et qui va au-delà de la simple compréhension. Fabriquer un parcours artistique et culturel. Comment préparer & présenter un exposé au cycle 2 ? Pourquoi des pratiques artistiques à l'école? Et si on écrivait autre chose que des textos en quittant le CM1 ? Littérature de jeunesse n’est pas synonyme de littérature au rabais. Le parcours d’éducation artistique et culturelle se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l'acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger … Au cycle 3, la culture littéraire et artistique devient l’une des cinq composantes de l’enseignement du français (avec le langage oral, la lecture et compréhension de l’écrit, l’écriture et l’étude de la langue). Devoirs de vacances ... ou pas? Descriptif technique : Bibliogr. Articuler, dans les modèles de formation, les savoirs, les recherches et les pratiques. p. 212-215. travailler en classes avec des documents patrimoniaux, Pour les institutions, les collectivités et les professionnels, Le site Réseau Canopé évolue ! EDUSCOL / Ressouces pédagogiues d’accompagnement du pogamme 2015 – Les parcours / CYCLES 1, 2 & 3 4/28 Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal ac-cès de tous les élèves à l'art à travers … La littérature a joué et continue de jouer un rôle important dans la constitution d’une culture commune. Comment faire un exercice « tâche complexe » ou avec « prise d’initiative » ? Pour favoriser le développement de cette culture commune, des pratiques et de bons réflexes peuvent être encouragés, en classe comme à la maison : Au cycle 3, la littérature n’est pas enseignée par genre littéraire ou de façon chronologique mais selon six thématiques qui visent à donner du sens à la lecture. * deux œuvres classiques. Comment aider votre enfant à la maison en sciences ? L’objectif n’est pas la culture pour la culture, mais d’offrir à votre enfant, à travers des rencontres avec les textes et les œuvres d’art, des clés pour comprendre le monde dans lequel il vit et favoriser sa réflexion personnelle. Le référentiel du parcours d’éducation artistique et culturelle / domaines du socle commun / programmes Les grands objectifs de formation et les repères de progressivité associés pour construire le parcours cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) Les objectifs de formation en éducation artistique et culturelle (1) Quelles œuvres choisir ? Comment réviser le brevet de mathématiques et réussir ? Des conseils pratiques pour l'épreuve de mathématiques. Les incontournables en maths pour être prêt pour la rentrée en CE2. Les rapprochements entre la littérature et les autres formes de création artistique doivent donc être généralisés. * cinq ouvrages de littérature de jeunesse et  Elève français : peut mieux faire en anglais ! 1-LES TEXTES OFFICIELS . Ainsi l’élève acquiert-il une conscience morale lui permettant de comprendre, de respecter et de partager … Quel est l’enjeu de la culture littéraire et artistique au cycle 3 ? Yvan Crossouard, Caroline Belleperche, Joëlle Tessier, Annick David, Des outils pédagogiques pratiques et adaptés pour vous accompagner au quotidien, Auteurs : Yvan Crossouard, Caroline Belleperche, Joëlle Tessier, Annick David. Quel est l’enjeu de la culture littéraire et artistique au cycle 3 ? Les résultats de l'enquête conjointe menée par la DEPP et le DEPS (services statistiques MENJ et MC), auprès de directeurs d'école et chefs d'établissements : 75 % des élèves ont bénéficié d'au moins une action d'EAC au cours de 2017-2018. Des clefs pour pratiquer l'anglais à la maison au CM1. (outils pour le maître) 2 - Il prendra en compte les parcours réalisés par les élèves les années précédentes Comment fixer le parcours de l’élève dans le temps ? Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble, Une école qui s'adapte aux jeunes enfants, Une école avec des méthodes spécifiques d'apprentissage, Présentation des 5 domaines d'apprentissage au cycle 1, Parents : votre place à l’école maternelle, Les risques des écrans pour les enfants de moins de 4 ans. 1 Parcours d’Education Artistique et Culturelle * Mots clés : rencontre / pratique / connaissances, parcours artistique, diversité, territoire, ressources de proximité, partenariat, conseil des maîtres, conseil école-collège, projet, projet d’école, projet de collège, temps de l’enfant (scolaire, périscolaire, extrascolaire), suivi (cahier culturel). Construire une culture diversifiée basée sur la connaissance, la pratique et la rencontre. C’est au cycle 3 que se structure le parcours culturel autour d’une frise chronologique et d’un inventaire des rencontres avec les œuvres et les artistes. Éducation à l’art et par l’art, le PEAC s’appuie sur trois piliers : les enseignements artistiques, les rencontres avec les artistes et les œuvres, et les pratiques artistiques. Lire en anglais en 4ème ? Comment apprendre avec une carte mentale au cycle 4 ? Le Parcours artistique et culturel sur éduscol. Œuvre intégrale, version abrégée ou extrait ?Selon l’âge et la maturité des enfants, l’enseignant préfère parfois privilégier la découverte d’une histoire à la lecture du texte lui-même ; il se peut donc qu’une fois, votre enfant lise un classique, dont le niveau de lecture est ambitieux, sous forme d’un texte abrégé voire même d’un album (par exemple, pour Robinson Crusoë de William Dafoe ou un roman de Jules Verne). parcours artistique et culturel de l’élève, durant sa scolarité. L’objectif ici est de lui faire « goûter » une œuvre et d’enrichir sa culture ! Yvan Crossouard, Caroline Belleperche, Joëlle Tessier, Annick David, Un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l'oral, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : les nombres, les formes, les grandeurs, les suites organisées, Explorer le monde : se repérer dans le temps et l'espace, Explorer le monde : le vivant, les objets, la matière, Français langue étrangère, seconde et de scolarisation, Techniques usuelles de l’information et de la communication, Français, Lettres, Langues et cultures de l’antiquité, Éducation aux médias et à l’information, TUIC, Orientation et découverte professionnelle, Développement des compétences professionnelles, Pratiques pédagogiques, créativité, innovation, Accompagnement à l'utilisation de ressources, Mise à disposition de bases de séquences pédagogiques, Mise à disposition de solutions documentaires, Français de scolarisation et plurilinguisme, Lutte contre les inégalités sociales et territoriales. Au sein des écoles et des établissements, le parcours d’éducation artistique et culturelle favorise la réussite scolaire des élèves ainsi que Voici un exemple de cahier culturel qui peut être mis en oeuvre en classe. Il est intégré au projet d’école, par le biais du volet culturel de celui-ci. Lire en anglais en 6ème ? (Issu du Guide pour la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle, MEN) des connaissances une rencontre avec les œuvres / les espaces naturels / les objets techniques une pratique artistique / expérimentale Trois piliers indispensables pour chaque projet du parcours Construire son parcours, c’est VOIR, FAIRE et COMPRENDRE. Pas de panique ! Être alerté dès que le produit est disponible. Mais dans les deux cas, il s’agit de textes offrant de réelles qualités d’écriture. Exemple en cycle 3 :! Proposer et valoriser un ensemble de textes permettant l’administration des établissements et des enseignements scolaires, supérieurs et de la recherche. Pour pouvoir poser une question, vous devez souscrire à un abonnement familial. mieux se connaître dans son rapport aux autres. En classe, comment construire des repères dans le temps ? Comment réaliser un croquis en géographie ? Comment faire un développement construit ? »). Elle nécessite aussi une ouverture de l'école sur le territoire de vie … Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? * quatre ouvrages de littérature de jeunesse et * trois œuvres classiques. Il fait partie intégrante de son programme par exemple lorsqu’il découvre un auteur en français, un artiste en musique ou en arts plastiques…. Mais elle ne suffit plus. Comment l'enseignant gère une classe à plusieurs niveaux ? Quel parcours de lecture proposer au cycle 3 ? Comment réviser le programme d’histoire-géographie et réussir ? l’éducation artistique et culturelle un caractère permanent et ainsi d’offrir à chaque élève un parcours culturel cohérent qui s’appuie sur : 1- L’enseignement de l’histoire des arts 2- Le développement des pratiques artistiques à l’école 3- La rencontre avec les artistes et les œuvres par la fréquentation des lieux culturels. Votre enfant est également encouragé à dégager la valeur symbolique des situations rencontrées. se sentir impliqué dans de grandes questions ou de grands débats. La Spé numérique et sciences informatiques - NSI, La Spé Langues et Culture de l’Antiquité - LCA, La spé Humanités, littérature, philosophie - HLP, Kant tu ne sais plus quoi faire il reste la philo, Fonctions dérivées, dérivées des fonctions usuelles, Polynômes du second degré : discriminant, racines et factorisation, Étude d’un polynôme : variation et signes, autres techniques, Probabilités conditionnelles & indépendance, Le programme de français 2020-2021 en voie générale. Découvrir, maîtriser des outils. C’est un texte qui peut provenir du patrimoine des œuvres dites « classiques » (La Comtesse de Ségur, Jules Verne…) ou de la littérature de jeunesse contemporaine. Développer la recherche, études prospectives, veille et analyse des usages du numérique dans l’éducation, Développer une professionnalité à partir des règles collectives, des compétences, des savoirs nouveaux et composites. Comment réviser le brevet de français et réussir? Proposition d’un référentiel du parcours (sous forme de tableaux) : Avec des objectifs de formation en lien avec les 3 piliers du PEAC, Des repères de progression du cycle 1 au cycle 4 Et les apports du PEAC aux 5 domaines du socle commun DIAGNOSTIC Action culturelle / Education artistique et culturelle liée au contexte de l’établissement scolaire Volet Culturel du Projet … Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture depuis 2016, Des livres pour les enfants en difficulté et "dys", Donner confiance à son enfant grâce à la Méthode Montessori, Réviser les fractions et nombres décimaux, Les incontournables en maths pour être prêt pour la rentrée en CE1. Pour accéder à cette ressource, vous devez être connecté en tant que. Proposition d’un exemple de construction de parcours pour une année scolaire à partir d’un domaine artistique : Patrimoine – Architecture, objet d'étude commun pour l'ensemble des établissements autour de la notion d’espace. … D’où l’intérêt pour votre enfant de lire en réseaux et de rapprocher des textes qui se font écho : des textes qui ont un même début, une même fin, un même personnage, un même auteur, un même dénouement, etc. L’ensemble de ces textes constitue un réseau. Parcours citoyen aux cycles 2 et 3 Livret enseignant Le « Parcours citoyen » s’inscrit au cœur de l’enseignement moral et civique. Le développement de la personne dans ses dimensions sensibles, expressives, créatrices et sociales A l’école primaire, l’approche artistique va permettre à l’enfant : Et en fin de maternelle en mathématiques? L’enseignant veille à alterner les genres étudiés (conte, fable, roman, nouvelle, poème, théâtre) et les formes littéraires (texte seul, album, BD) afin de faire découvrir à votre enfant la richesse de la culture littéraire. Et si l’erreur était la clef de la réussite ? Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ? Les objectifs de formation en éducation artistique et culturelle visés lors du parcours p.8 L’éducation artistique et culturelle contribue à la réussite et à l’épanouissement des élèves (p6 guide « Le parcours… ») • Le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève repose d’abord et avant tout sur l’ensemble des enseignements dispensés à l’École . Au CM2, il lit :  élève de cycle 3 - Pa exemple, s’assue ue les lampes sont éteintes, ue les espaces sont propres - Temps de décloisonnement Elaoation de ègles de e de l’éole à pati de photos. Soit 0,00 € Guide de survie pour l'élève dys au lycée, Un livre sur mesure pour les parents d’enfants précoces, Dis-moi comment tu te prénommes et je te lirai qui tu es, Du roman d'espionnage au récit d'aventures, Lectures pour les nouveaux lecteurs de CP, Les films quand on ne veut pas lire... au lycée, Les films quand on ne veut pas lire ... au collège, Paris et la France accueilleront les Jeux Olympiques en 2024, Les élèves français rencontrent des difficultés croissantes pour rédiger, « L’orthographe sourit à ceux qui gardent un bon souvenir de l’école primaire ! Un exemple de Parcours culturel : Ecole J.MACE – Wattrelos . circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013 MEN - DGESCO-Un exemple de parcours d’école répondant aux questions suivantes des enseignants : - Le parcours artistique et culturel, est programmé par les enseignants en équipes de cycles et même si possible d’école Comment les construire ? Une liste de contes à partager avec son enfant, Une liste d'albums pour une rentrée tout en douceur, Le monstre du placard existe et je vais vous le prouver, Les classes à plusieurs niveaux en maternelle. Comment faire du Montessori à la maison ? Comment apprendre avec une carte mentale ? 3. L’enseignant l’amène alors à approfondir sa réflexion en lui demandant de s’interroger sur le sens de l’histoire, sur ce qu’a voulu dire l’auteur en l’écrivant et pour quelle raison il l’a écrite, etc. Ce sont les liens que ces textes tissent entre eux qui lui permettent, en comparant les éléments communs, d’en dégager la valeur universelle. découvrir d’autres cultures, d’autres univers. Le programme de physique-chimie au cycle 4, 20 fiches méthodes pour les maths du collège. Les ouvrages sont choisis selon une difficulté croissante et en tenant compte de la maturité des enfants : les œuvres littéraires évoquent des univers de moins en moins familiers, le vocabulaire et la syntaxe y sont de plus en plus élaborés et l’implicite est plus important (voir la fiche Lecture et compréhension de l’écrit au cycle 3). » Colloque : Enseigner l'histoire des arts 15 septembre 2009 – Sorbonne Circulaire n° 2013-073 du 3 mai 2013 Le parcours d'éducation artistique et culturelle Comment réviser les maths, sans en avoir l'air, en quittant le CM1 ? Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal. Comment s’approprier les lectures de l’année ? Et en fin de maternelle pour le langage ? Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève : ambitieux et cohérent . - C'est possible ! Exemple d’activité d'histoire des arts au CM1, Des clefs pour pratiquer l'anglais à la maison au CM2. 3 Le parcours d’éducation artistique et culturelle marque donc une nouvelle étape dans le développement d’une politique publique cohérente, systématique et ambitieuse. Le parcours d'éducation artistique et culturelle est l'ensemble des connaissances acquises par l'élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d'actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire. 3 Parcours d'éducation artistique et culturelle : Synthèse de la circulaire de juillet 2015 Principes et définitions l'acquisition et l'appropriation par chacun d'une culture artistique qui est une composante de la culture commune portée par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Et en fin de maternelle pour les activités physiques ? CanoTech : découvrez nos ressources et formations pour la continuité pédagogique, M@gistère : un dispositif de formation continue en ligne, La course à l'attention : notre dossier d'accompagnement de la websérie Dopamine, Mathador : pour apprendre les maths de façon ludique, Le Magazine : notre média gratuit d’actualités éducatives, BSD : un espace de formation et de documentation, Canoprof : concevez, publiez et partagez vos ressources pédagogiques, Savoirs CDI : des ressources professionnelles pour les enseignants-documentalistes, L'Agence des Usages : intégrer le numérique dans votre pratique pédagogique. Pour pouvoir accéder à toutes les questions de parents, vous devez souscrire à un abonnement familial. Résoudre un exercice ou un problème de mathématiques. Chaque année, un domaine artistique devient un objet d'étude … Aucun ordre n’est imposé mais chaque thématique doit être abordée au cours de chaque année du cycle. Retour sur une expérimentation pédagogique qui ne laisse pas indifférent. Parcours éducatifs – parcours citoyen - Parcours d’éducation artistiques et culturelle – parcours éducatifs de santé . Les réponses à ces questions permettent ainsi de dégager la valeur symbolique ou universelle de l’histoire. « Histoire des arts à l’école » propose 11 projets pour composer des parcours artistiques et culturels au cycle 3. Comment tracer une droite perpendiculaire ? Qu’est-ce qu’un texte littéraire ? Proposition de Parcours d'éducation artistique et culturel (mise en œuvre : 2016-2017) REP Adrien CERNEAU, 2015-2016 Écoles Productions Connaissances Rencontre C l a s s e Thème, technique Les arts visuels Exemples d'activités L'éducation musicale Exemples d'activités Histoire des arts et autres champs disciplinaires pouvant faire l'objet de séance sur le thème Exemples … Le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) met en cohérence la formation des élèves du primaire au secondaire, et sur l’ensemble des temps éducatifs : scolaire, périscolaire et extra-scolaire. Ce cahier, ou son sommaire, est également un outil de continuité école/collège. Cet enseignement a pour objectif d’associer dans un même mouvement la formation du futur citoyen et la formation de sa raison critique. Que faut-il au cerveau pour bien mémoriser ? De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle. Devoirs de vacances...ou pas en quittant le CP ? L’éducation artistique et culturelle à l’école a une triple finalité 3: 1. Connectez-vous à votre compte pour modifier l’âge et le niveau de votre enfant dans la rubrique Mes enfants dans votre espace personnel. Utiliser un dictionnaire français-anglais. Comment découvrir et utiliser les nombres à la maison ? Pourquoi mettre en place des projets à l’école ? Exemples de livrets de parcours culturel-fiches éléves MON LIVRET DE PARCOURS CULTUREL Livret de parcours Culturel cycle II et III .xls et livret de parcours culturel cycle II et III n°2.xls sont deux propositions d’organisation du livret élève (une par … pour 1 produit, Créez et partagez vos listes de ressources avec d'autres utilisateursSe connecter, Des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 Devoirs de vacances...ou pas en quittant le CM1 ? Lire en anglais en 5ème? Et en fin de maternelle pour les pratiques artistiques ? Un cahier de parcours culturel en maternelle Le parcours culturel ... Il est construit par l’enseignant, l’équipe éducative, à l’échelle de la classe, du cycle, de la scolarité. Le Parcours Culturel (PEAC) se fait d’abord au sein des disciplines : dans chaque matière, votre enfant va à la rencontre de la culture qu’elle soit artistique, littéraire ou scientifique. Pour chaque thème, votre enfant commence par lire intégralement un ouvrage dont l’étude est ensuite complétée par la lecture d’autres textes (qui peuvent être des extraits), choisis pour leurs ressemblances ou au contraire des contrastes avec l’œuvre « phare ». Comment lire une carte de géographie au cycle 3? Title: LSU CP P2 parcours LIVRET SCOLAIRE UNIQUE période 2 Author : la classe des petits loups en CP Subject: LSU P2 CP Parcours éducatifs parcours citoyen parcours d'éducation artistique, parcours éducatif de santé … Comprendre l'héritage culturel par la découverte de sites, d’édifices et d’objets matériels ou immatériels pour construire une identité partagée. Conseillers départementaux Education artistique et culturelle – DSDEN 77 Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle au cycle 1 Le PEAC n’est pas un enseignement supplémentaire ! Exemples de projets en académie _____ 27 . Le parcours d'éducation artistique et culturelle De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements. Comment réviser les maths, sans en avoir l'air, en quittant le CE2 ? pour pouvoir assurer la continuité entre les cycles. Comment apprendre les tables de multiplication? S’approprier les connaissances et les compétences pour comprendre le monde et devenir un citoyen éclairé et actif. Pour plus d'informations, cliquez-ici. Comprendre les enjeux de l'activité physique. Qu’est-ce qu’on lit pendant les vacances en quittant le CM2 ? Devoirs de vacances...ou pas en quittant le CM2 ? En savoir plus. Comment apprendre vite et bien une chronologie ou un plan en histoire ? Lorsqu’il lit une histoire, il n’y reste pas indifférent, il peut ou non s’identifier aux personnages et il ose exprimer ses émotions de lecteur (« l’histoire est amusante, réconfortante, choquante, etc. Comment éviter les pièges de la conjugaison au cycle 3 ? Oui... mais quoi ? Prendre en charge de façon responsable sa vie sexuelle. Il établit également des ouvertures vers les autres domaines artistiques. Actuellement, bénéficiez de la livraison à 1 € pour profiter de nos ressources ! PEAC arrêté du 1.07.2015 ; Guide du PEAC et résumé Projet de référentiel pour le parcours d’éducation artistique et culturelle (tableaux relatifs aux projet de référentiel pour le PEAC) 2- MISE EN OEUVRE De la maternelle à la terminale, matière par matière, des recommandations de lectures, des idées de sorties... En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de Cookies pour vous proposer une meilleure expérience utilisateur. Mettre ses compétences au service d’une intention. Education musicale: Création d'un spectacle accompagné d'une projection d'élèves filmés (en … Comment apprendre efficacement et durablement ? C’est ce qu’on appelle « lire en réseaux ». Au cycle 3, la lecture d’un texte littéraire ne se limite pas à la compréhension d’une histoire (les actions, les relations entre les personnages, ou leurs motivations). chevron_rightMise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves : circulaire du 28-01-2016 Parcours d’éducation artistique et culturelle chevron_right Parcours d’éducation artistique et culturelle : Présentation générale Devoirs de vacances...ou pas en quittant le CE2 ? Parcours d’Éducation Artistique et Culturel (PEAC) Circulaire interministérielle n°2013-073 du 3 mai 2013 . Accéder à la carte des ressources culturelles locales, outil d’aide à la mise en place de projets menés dans les établissements scolaires avec des artistes et des partenaires culturels. LES CONNAISSANCES Elles s’enrichissent au fur et à mesure des rencontres et des pratiques et concernent des comportements (savoir-être), des compétences (savoir-faire) et des savoir.. Dans le cadre du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève, elles s’échafaudent pour permettre à l’élève de se créer une culture artistique.