SPECIALITE HGGSP – PREMIERE- ... S’INFORMER : UN REGARD CRITIQUE SUR LES SOURCES ET MODES DE COMMUNICATION Lintoduction doit sappuye su lactualité et su le vécu des élèves. Les... 19 Octobre 2019 : count === 1 Activités à réaliser pour les cours de Mme Meidinger: Exposés à réaliser pour le vendredi 15 janvier. : "%c" Galerie Gallery. Editer l'article Suivre ce blog Administration Connexion + Créer mon blog. 1 - Introduction - Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? Tout d'abord, les exemples de propos tenus par des Gilets jaunes sur Facebook … ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-115563474"), { 1ère spé HGGSP : COURS DU LUNDI 04/05/2020 (14h-15h) : Bonjour à tous, J'espère que vous avez passé de bonnes vacances malgré le confinement et que vous allez toujours bien. Sources d'information : site (paragraphes "Père de la victoire" et "journaliste") + vidéo. : "%c" Objet conclusif: Les médias à l'heure d'Internet. 1ére HISTOIRE. … const string = count === 0 const string = count === 0 "%c" }). "no comment" ? }), Professeur d'histoire géographie au lycée Alcide d'Orbigny de Bouaye en Loire-Atlantique. Qu'est … Télécharger. "0" : count === 1 PROPOSITION 1 : Réaliser un sondage Formation académique nouveaux programmes - J1 mai 2019 - Académie Nancy-Metz . resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/109807126", : "%c" Théophraste Renaudot, né en 1586 à Loudun et mort le 25 octobre 1653 à Paris, est un journaliste, médecin et philanthrope français. ? ? (intro) (HGGSP Première) I - Des sources d'informations de plus en plus nombreuses et variées. ? Ce blog est destiné à aider mes élèves : dépôt des documents utilisés en classe, corrigés, etc... }). News. Mots croisés sur les mots de l'information, Axe 1- Les grandes révolutions techniques de l'information, Activité 1- L'évolution des médias    CORRIGE Frise tiki toki       CORRIGE imprimable, ​Axe 2- Liberté ou contrôle de l'information : un débat politique fondamental, Activité 2- Les médias et la 1ère guerre mondiale : Résumez en une dizaine de lignes ce que subit la presse pendant la 1ère guerre mondiale, en insistant sur le personnage de Clémenceau. S'informer: un regard critique sur les sources et modes de communication. EPS Sport . HGGSP -2019-2020-Jean-Marc FEVRET- Benjamin PANICHI THÈME 4: ... ontrôle), et les amener à réfléhir sur leur propre manière de s’informer, dans la ontinuité de l’éduation aux médias et à l’information. Il est le fondateur de la publicité et de la presse française par ses deux créations du Bureau d'adresse (1629) et de La Gazette, journal Enseignement à distance Ongoing distance learning. Après la presse, la radio, la télévision, internet est … ? T4 spé Plan S'informer.pdf. Watch Queue Queue Introduction: comment s’informe-t-on aujourd’hui? "%c" } Présentation du thème 4 S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication . ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-109807434"), { resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/108339149", format: (count) => { format: (count) => { "0" 1ère spé HGGSP : SUITE DU COURS DU MARDI 12/05/2020 (8h-10h) : La suite du cours : AXE 1 : LES GRANDES RÉVOLUTIONS TECHNIQUES DE l'INFORMATION. Les élèves de 1ère en HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Science Politique) trouveront ici des diaporamas, activités et cours sur le programme réalisés par une enseignante agrégée d'histoire enseignant à Marmande. La spécialité HGGSP (histoire, géographie, géopolitique et science politique) met en jeu des pratiques diverses et invite à les croiser, par l'études d'objets originaux, au carrefour des questionnements temporels, spatiaux et politiques. Qu'est-ce que l'Histoire ? } Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous : 1ère HGSPG - Carte mentale pour réviser le thème conclusif : Internet : liberté ou menace ? }), Carte réalisée par Madame Perraudeau - Carte mentale finale thème conclusif internet.pdf, 22 Octobre 2019 Document Adobe Acrobat 152.5 KB. ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-109807126"), { return string.replace("%c", count) Analyser les relations entre États et religions. format: (count) => { Il pend alos conscience de la nécessité d [une ciculation apide de linfomation pou ête le 1 er sur un marché. "0" Calendrier Calendar. Les grandes … "0" Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication (24-25h) Axe 1 Les grandes révolutions techniques de l’information Partie I: - L’information imprimée : de la diffusion de l’imprimerie à la presse à grand tirage. id: 112304811, ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-109478379"), { 1ère HGSPG - S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication, 1ère HGSPG - Méthodologie de la composition, DNL terminale - Territories of globalization, Histoire géographie au lycée - Danièle Catala, 1ere HGSPG - S'informer, un regard critique sur les sources et modes de communication. Présentation Spé et programme Hggsp 1. … Les enjeux de cet enseignement. } return string.replace("%c", count) "%c" 1ére GEOGRAPHIE. THÈME 1 : S'INFORMER, UN REGARD CRITIQUE SUR LES SOURCES ET LES MODES DE COMMUNICATION (intro) Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? Voici une sélection de textes vous permettant d'identifier les spécificités de chacune des démarches que vous apprendrez à maîtriser dans le … const string = count === 0 La frontière est une interface plus ou moins poreuse dont les fonctions sont multiples. Qu'est-ce que la géographie ? ? resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/109478379", "%c" … Introduction; Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication; Thème 1: Comprendre un régime politique : la démocratie; Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales ; Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières; Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions; Terminale. Impression Imprimer L'article au format pdf. } SPECIALITE HGGSP 1ère SPECIALITE HGGSP TERM. CIO Careers Department . Au cours de ses études, il apprend langlais et lallemand. Activité 3- Les médias et la 2nde guerre mondiale : Résumez en une dizaine de lignes le rôle de résistance de certains médias pendant la Seconde Guerre mondiale. Sources d'information : Activité 5- Résumé "L'information à tout prix", Activité 6- Ecrire un article de presse sur l'information à l'heure d'internet, ... la baguette magique pour réussir en histoire-géo, Exposition virtuelle « Communiquer pour résister Â». Voir le profil de Danièle Catala sur le portail Overblog, 19 Décembre 2019 Dossier de cours. Les deux guerres La Pour 1ère HGSPG Introduction - Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? ? S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication; Catégories de cours: Nous disposons aujourd'hui d'une large gamme de sources et de moyens d'information. Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques . Contactez-Nous Contact Us. Auteur Lydia Combeaud-Lunel. THÈME 1 : S'INFORMER, UN REGARD CRITIQUE SUR LES SOURCES ET LES MODES DE COMMUNICATION (intro) Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? ? … Partie introductive : Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? Jalon 1 : "L'information imprimée : de la diffusion de l'imprimerie à la presse à grand tirage." Partager Dans la même rubrique HGGSP : S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication Plan du site Contact Accessibilité Mentions légales Traitement des données … Thème 4 - S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication (24-25 heures) Ce thème a un double objectif : aider les élèves à saisir les enjeux de l’information (liberté, manipulation, contrôle), et les amener à réfléchir sur leur propre manière de s’informer, dans la continuité de l’éducation aux médias et à l’information. Objet de travail conclusif : L’information à l’heure d’Internet (8h). : count === 1 const string = count === 0 1ère HGSPG (7) TS - histoire (5) 2nde Géographie (3) 2nde Histoire (2) TS … S'informer par la presse. Comment s'informe-t-on aujourd'hui ? C’est la traduction d’un choix politique. S'informer : médias et supports Axe 1: Les grandes révolutions techniques de l’information. HGGSP. Sources d'information : Exposition virtuelle « Communiquer pour résister Â» (surtout paragraphes 1.1.2 et 1.2.1) ; Les journaux clandestins pendant la 2GM : dossier BNF, Rôle de la BBC : générique « Radio Paris ment Â» et messages codés, Activité 4- DM sur l'Affaire Dreyfus   CORRIGE, Emission Karambolage d'Arte résumant l'Affaire Dreyfus​, Activité 5- Résumé "L'information à tout prix"   CORRIGE, La guerre du Vietnam ou la trahison des médias, Classement des pays du monde selon la liberté de la presse par l'ONG Reporters sans frontières, La situation de la France selon Reporters sans frontières, Nombre de journaux en France (évolution de 1945 à aujourd'hui), La caricature est-elle une forme d'injure qui doit être exclue des journaux ? 1ère HGSPG - Carte mentale pour réviser l'axe 2 du thème l'information : Liberté ou contrôle des médias ? S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication. S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication: Objectifs d'apprentissage (programme) : Plan du cours : Introduction : Médias : histoires, supports et pratiques I/ Histoire des médias II/ Liberté ou contrôle de l’information III/ L'information à l'ère du numérique Cours HGGSP / SES _ 1ere_ Lycée Dautet. return string.replace("%c", count) return string.replace("%c", count) format: (count) => { ? }), 22 Octobre 2019 resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/115563474", resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/109807434", Complétez le tableau de cours p1 et 2 du dossier . La presse - Cours S'informer - version élèves.pdf Les documents utilisés pendant le cours - Les médias - diaporama.pdf. INTRODUCTION HGGSP. 1. id: 115563474, … Vidéo 1 Remy Rieffel comment s’informer aujourd’hui "0" Le cours parties II - Radio et télévision / Partie III - Internet - Cours S'informer - partie II et III.pdf : "%c" Jalon 1: Vers une information fragmentée et horizontale. … 2021 Virtual … Son tracé relève des enjeux sous-tendant cette décision. Santé et soutien Medical Centre . (intro) (HGGSP Première) I - Des sources d'informations de plus en plus nombreuses et variées. S'informer Key Information. : "%c" }), Danièle Catala © 2015-2016 -  Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution. Sous le 1er Empire, il se lance dans les affaires pour ravitailler les armées impériales (depuis Nantes puis le Potugal). Donc nous allons continuer notre classe à distance. id: 108339149, contenu rubrique (1 colonne) Terminale Géographie et spécialité HGGSP, le cahier RDN « Les nouvelles frontières de la défense La. Introduction Activité 1 : une brève histoire … Leurs pratiques de l’information seront décisives dans les études supérieures et supposent pour être maîtrisées une culture relative aux médias. "%c commentaire" Cours : Définition Histoire - géo - géopolitique. thème – s’informer: un regard critique sur les sources et modes de communication (24 h – 6 semaines) Axe 1 : les g andes évolutions techniues de l’infomation Axe 2 : … 1. Presse Press. Formation académique nouveaux programmes - J1 mai 2019 - … ? Pourquoi parle-t-on d'un âge d'or de la presse écrite entre la fin du XIXème siècle et le début du XXème … Sources d'information : Activité 3- Les médias et la 2nde guerre mondiale : Résumez en une dizaine de lignes le rôle de résistance de certains médias pendant la Seconde Guerre mondiale. Travaillez les exercices 1 et 2 p 1 du dossier puis complétez votre travail avec les questions sur les vidéo ci-dessous . ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-108339149"), { Restauration School Restaurant. Histoire géographie au lycée - Danièle Catala. 3. Watch Queue Queue. Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication (24-25h). HGGSP. Qu'est-ce que la géographie ? : count === 1 This video is unavailable. Donc beaucoup de manipulation et de production utilisant les outils de communications (médias, internet, outils logiciels…. 1ère Thème 4 - S'informer. Lycée (première, HGGSP) : enseigner à distance le thème 4 "S’informer" 31 / 03 / 2020 | Webmestre HG Ce thème entier de spécialité est traité sur 4 … Portes Ouvertes Virtuelles 2021 2021 Virtual Open Days. hggsp thème 4 intro + axe 1 : s’informer : regard critique sur les sources et modes de communication Le but de ce thème est de faire travailler les élèves sur les outils que l’on étudie ici! id: 109478379, Axe 1 : Les grandes révolutions techniques de l'information; Axe 2 : liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental; OTC : L'information à l'heure d'internet Suite introduction au thème 4 - S'informerSynthèse du cours2. ? Travail en groupe sur les médias face à un évènement récent : l’incendie de Notre Dame de Paris. Jalon 3 : Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Vietnam. The sources in colour - Territories of globaliz... 16 Novembre 2019 Hébergé par Overblog. … ob.commentCount(document.querySelector("#comment-count-112304811"), { J'apprends à distinguer les types de documents en Histoire. return string.replace("%c", count) 2. Thème S’informer : sources et modes de communication. Accueil; Catégories . "%c" Histoire et mémoires. FAQ FAQ. THÈME 5 S'INFORMER : UN REGARD CRITIQUE SUR LES SOURCES ET MODES DE COMMUNICATION Axe 2 : LIBERTÉ OU CONTRÔLE DE L’INFORMATION : UN DÉBAT POLITIQUE FONDAMENTAL. Accueil; Cours ; CLASSES; 1ère; 1eG - HGGSP; Thème 4. Terminale De nouveaux espaces de conquête. S’informer fiche cours. J'apprends à reconnaître les différents types de carte. COURS : PRESENTATION - INTRODUCTION HGGSP. INTRODUCTION : Comment s’informe-t-on aujourd’hui ? : count === 1 s’informer, dans la continuité de l’éducation aux médias et à l’information. Réflexion juridique précise avec des exemples, Objet de travail conclusif- L'information à l'heure d'internet, Activité 6- Ecrire un article de presse sur l'information à l'heure d'internet   CORRIGE, S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication, Activité 2- Les médias et la 1ère guerre mondiale. Planning détaillé du cours de M. Bocholier et de Mme Meidinger - Attention ce planning pourra faire l'objet de modifications en raison des conditions sanitaires : Téléchargement Spé première HGGSP - 0 s'informer - planning Bocholier-Meidinger. id: 109807434, Danièle Catala Cours, diaporama, activités, éléments de lecture et vidéos complémentaires sur le thème 4 de la spécialité HGGSP, "S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication". id: 109807126, Leurs pratiques de l’information seront déisives dans les études supérieures, et supposent pour être maîtrisée une culture relative aux médias. Attention, certaines images de ce cours sont choquantes. Te ES/L HISTOIRE ... Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication. resource: "http://histgeo-pour-le-lycee.over-blog.com/api/comment-count/112304811", ? : "%c commentaires" format: (count) => { Les gilets jaunes ( Novembre 2018 – Mars 2019) Propos généraux après correction des travaux qui m'ont été rendus. Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication. const string = count === 0 } Travail effectué par Mme Cormy, professeur agrégé d'histoire enseignante au lycée de Marmande Résumez en une dizaine de lignes ce que subit la presse pendant la 1ère guerre mondiale, en insistant sur le personnage de Clémenceau. S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication. } HGGSP - S’informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication. const string = count === 0 CDI Library. Te ES/L GEOGRAPHIE. Le cours : introduction et I. Supports de cours à distance en HGGSP. return string.replace("%c", count) : count === 1 format: (count) => { The lesson - Territories of globalization - lesson - Copie.pdf Pas de retour en classe à l'horizon pour nous pour le moment, hélas.